Сергей Тигипко: «На учителях держится наше будущее, и за это им всем низкий поклон»

Лидер «Сильной Украины» Сергей Тигипко — один из немногих политиков, кто считает реформу системы образования одним из главных приоритетов своей деятельности. Ведь путь к успеху многих развитых стран начинался с реорганизации именно этой сферы. Грамотные государственные деятели хорошо понимали, что без квалифицированных специалистов экономика не заработает.

Накануне Дня учителя мы попросили Сергея Тигипко рассказать о своем видении столь необходимых стране изменений в сфере образования.

«Необходимо, чтобы уровень зарплаты педагога прямо зависел от его профессионализма»

 — Сергей Леонидович, вы начинали свою карьеру педагогом: сразу после института работали в механико-металлургическом техникуме. А сейчас талантливая молодежь не идет в образование. Говорят, не интересно и не перспективно…

 — Интерес к работе должен быть не там, куда ты идешь, а в тебе самом. В молодости не важно, что делать. Важно — у кого учиться. А лучшим учителем, как известно, является жизнь. Преодолевая проблемы, мы обретаем себя. Мне всегда интересно было сделать что-то новое, пойти по неизведанному пути, добиться результата. Но я согласен с вами, молодежь не идет, потому что не престижно и низкий доход — система образования находится в кризисе. А кризис — это та ситуация, когда зарождается новое, намечаются иные направления, которые надо осваивать… Кому как не молодым амбициозным людям ответить на этот вызов времени? Кому как не им совершить реформаторские преобразования в этой очень важной для страны сфере?!

 — Но этим молодым людям надо еще кормить свои молодые семьи, помогать родителям. На учительскую зарплату?

 — Вы правы. Заработная плата в системе образования не соответствует сложности и ответственности, которые ложатся на плечи воспитателей, учителей и преподавателей высшей школы. Эту задачу нужно решить как можно скорее.

В условиях непростой экономической ситуации в стране нужны, прежде всего, политическая мудрость и воля руководителей государства. Партия «Сильная Украина» разработала концепцию и свое видение реформ в образовании. Для начала нужно обеспечить рост бюджетного финансирования, направляя его на увеличение фонда оплаты труда работников образования, а также модернизацию и развитие инфраструктуры. При этом необходимо, чтобы уровень зарплаты прямо зависел от профессионализма и ориентации педагога на инновационные методы и технологии.

Однако бюджетное финансирование зависит в первую очередь от развития экономического сектора, а здесь быстрых результатов не будет. Поэтому очень важно уже сейчас решить вопрос о льготном налогообложении для предприятий, которые финансово поддерживают конкретные учебные заведения или программы. Необходимо также изучать и поддерживать практический опыт по поиску дополнительных ресурсов и самофинансирования образовательных проектов. Важно понять, что образование должно стать предметом заботы и внимания всего общества.

«Программа нашей партии начнет реализовываться уже в ближайшие месяцы»

 — В своих выступлениях вы говорите о необходимости автономии высших учебных заведений…

 — Если мы хотим поднять отечественную науку и повысить уровень профессиональной подготовки специалистов, то автономия вузов является важным и необходимым шагом на этом пути. Во всем мире рейтинговые вузы имеют возможность зарабатывать на своих научных исследованиях и проектных разработках, а также право самостоятельно распоряжаться полученными средствами.

Государство, со своей стороны, должно создать благоприятный климат для формирования научно-производственных объединений, усиления контакта между наукой и бизнесом. Важно, чтобы наши предприниматели заказывали и финансировали разработки отечественных научно-исследовательских центров. Приведу пример Финляндии: за короткий срок она стала одной из ведущих стран по уровню жизни. Образование в этой стране полностью финансируется государством и является одним из самых качественных и эффективных в мире.

 — Там наверняка и отношение к педагогическим работникам другое?

 — Насколько мне известно, учитель в Финляндии более независим и свободен в выборе формы и содержания своей работы, у него высокая зарплата и он пользуется большим авторитетом. Повышение статуса педагогического работника в Украине — сейчас, возможно, самая главная задача. У нас незаслуженно — и роль прессы в этом тоже велика — обделили вниманием людей, которые, несмотря на крайне сложные условия работы, продолжают выполнять важную и благородную миссию обучения и воспитания наших детей.

Вспоминать о школе три раза в год: 1 сентября, в День учителя и в день последнего звонка — несправедливо по отношению к педагогу и стыдно для страны. Необходимо изменить крайне зарегулированный, бюрократический, перегруженный бумаготворчеством характер работы учителя, избавить от излишнего контроля, доверившись профессионализму и педагогическому чутью в работе с конкретным ребенком, подростком, студентом. Нужно создать все условия для профессионального и личностного роста преподавателя, предоставив ему право свободного выбора альтернативных программ, учебников, курсов повышения квалификации.

Соответствующая Экспертная комиссия нашей партии разрабатывает карту образовательных реформ, целостную программу изменения существующей ситуации. Эта программа начнет реализовываться уже в ближайшие месяцы.

 — Что бы вы пожелали педагогам накануне их профессионального праздника?

 — Семейного благополучия и крепкого здоровья. Без него трудно выдерживать моральные и психологические нагрузки, свойственные этой работе. Я недавно узнал, что, по исследованиям ученых, уровень шума на школьной перемене сравним с оглушительным грохотом взлетающего реактивного военного самолета. Наши учителя ежедневно испытывают такие же нагрузки, как бойцы на передовой.

А всем нам я хочу пожелать научиться быть такими же терпеливыми, бескорыстными, преданными своему делу, как наши учителя, воспитатели, преподаватели. Если на всех нас держится наше настоящее, то на учителях держится наше будущее. И за это им всем низкий поклон.