На одном из занятий по философии старый профессор предложил студентам решить простую, на первый взгляд, задачку.
- Представьте себе такую ситуацию. В хозяйственную лавку приходит немой человек и жестами пытается объяснить продавцу, что ему нужны гвозди. Он кулаком правой руки показывает, как бить по пальцам левой руки, но тем самым ещё больше вызывает недоумение у продавца. Наконец, тот, как ему кажется, догадывается — и приносит молоток. «Нет же!» — резко качает головой немой человек. И в этот момент продавец понимает, что тому нужны гвозди.
- А теперь попробуйте представить эту ситуацию несколько по-другому, — продолжает профессор. — В ту же лавку приходит слепой. И что, скажите, он должен показать, чтобы продавец понял, что ему нужны ножницы?

Вариантов ответа было множество. Но все они сводились к тому, что слепому с помощью пальцев не составит большого труда объяснить продавцу о необходимости приобрести обычные ножницы. Удовлетворенные своей сообразительностью студенты затихли, вопросительно глядя на профессора.
- Нет, конечно же, вы неправы, — спокойно сказал он. — Люди настолько привыкают к стереотипам мышления, что простую, казалось бы, проблему начинают решать по привычке, по накатанной схеме. Порой даже не задумываясь о том, что простота кажущаяся. И необходимо сделать хотя бы небольшую паузу для того, чтобы найти правильное решение.

Видя недоуменные взгляды студентов, профессор добавил:
- Слепой покупатель ничего не станет объяснять продавцу на пальцах. Он просто выразит свою просьбу словами…

Всем сегодняшним именинникам позвольте пожелать добра и счастья. А вам, друзья мои, хорошего дня. Как всегда, искренне ваш.