Сегодня в Украине не хватает инженеров, агрономов, медиков, технологов пищевых предприятий и IT-специалистов
1 июня «ФАКТЫ» рассказали о том, как неправильный выбор профессии в юности приводит к скорому эмоциональному выгоранию и попросту делает человека несчастным. Также мы подсказали, где любой желающий может бесплатно пройти тестирование, которое покажет будущему специалисту его сильные и слабые стороны и поможет сориентироваться, в какой профессиональной сфере раскроются все его таланты.
Между тем, как отметила начальник Управления профориентации, профобучения и учебных заведений Государственной службы занятости Мария Богуслав, сейчас огромную роль при поиске работы играют опыт и самообразование. Поэтому сегодня мы попробуем понять, как человек может в нынешних условиях пополнить свои знания на тренингах и онлайн-курсах, и расскажем о наиболее востребованных профессиях.
«Почти все крупные университеты мира выложили в открытый доступ свои курсы»
— В прошлом интервью вы сказали, что полученное в колледжах, институтах и университетах образование требует дополнительного оттачивания..
— Конечно, — говорит Мария Богуслав. — Вы посмотрите на сегодняшние реалии: большинство дефицитных профессий — автомеханик, электрик, слесарь — это все самообразование! Да что там говорить! Одну из популярнейший новых специальностей — HR (от англ. human resources — человеческие ресурсы; специалист, отвечающий за подбор кадров на предприятии и их дальнейшее администрирование. — Авт.) — вы практически ни в одном вузе не найдете!
Более того, известная консалтингово-аудиторская компания Ernst&Young в Украине несколько лет назад официально отказалась от необходимости наличия диплома по экономике при приеме на работу.
У всех крупных международных компаний в Украине есть собственные ассессмент-центры (от англ. assessment center — центры, позволяющие провести комплексную оценку персонала с использованием взаимодополняющих методик, ориентированных на определение реальных качеств работников, их психологических и профессиональных особенностей, а также на выявление потенциальных возможностей специалистов. — Авт.).
Кстати, почти все крупные университеты мира — Стэнфорд, Гарвард, Беркли, Массачусетский технологический институт — выложили в открытый доступ свои курсы. Можно самостоятельно получить онлайн-образование и сертификат.
— Для того чтобы так перестроить процесс приема на работу, работодатель должен хотя бы понимать важность онлайн-обучения…
— Для этого работодателям надо как минимум знать, что такое обучение существует и дает реальные знания. Что сертификат является действительно ценным, а не просто «купленной в Интернете бумажкой», как многие считают.
Но из-за того, что многие HRы даже не знают о возможности подобного образования, мы продолжаем запихивать детей в институты, где они учатся только для того, чтобы получить «корочку», которую требует работодатель.
— Это печально!
— Есть и хорошие новости: к нам постепенно идут мировые тренды. Пройдет несколько лет, они укрепятся. И те дети, которые сейчас учатся в 5—6 классах, через десять лет окажутся более подготовленными к рынку труда. Ведь они будут получать образование не только в институтах, но и на всевозможных курсах, семинарах, лекциях, онлайн-ресурсах. Мы намерены развивать в службе занятости систему онлайн-курсов, чтобы люди смогли приобретать необходимые им дополнительные навыки в ходе обучения, работы и вообще на протяжении всей жизни. Появится и система подтверждения результатов неформального образования — для получения сертификатов, которые помогут в трудоустройстве.
Ведь сейчас, если человек придет устраиваться на работу просто с «голым» дипломом, без необходимых навыков, знаний и опыта, он не сможет претендовать на высокую зарплату и хорошую должность.
— А жителям Украины доступны онлайн-платформы, позволяющие учиться в Сети и получать сертификаты уже сейчас?
— Конечно. Из международных это Coursera, Khan Academy, EDX, TEDx, Udemy (крупнейшие в мире платформы онлайн-курсов), Udacity (частная образовательная организация, которая возникла в результате расширения программы по информатике Стэнфордского университета). В мире сейчас 1500 образовательных онлайн-платформ, многие дублируются на украинском или русском языках. В Украине тоже есть активно развивающиеся платформы: Академия навыков, SkillsAcademy.com.ua, Prometheus, EdEra, EDUGET, ВУМ.
— Ясно. Но чтобы человек начал учиться, он должен понять, что у него получится лучше. Есть методика определения склонности к той или иной профессии?
— Есть. Специалисты разделили психологические предпосылки взаимодействия человека с окружающим миром на пять типов:
- человек — знак;
- человек — природа;
- человек — художественный образ;
- человек — техника;
- человек — человек.
— А как понять, кто к какому типу относится?
— Основной тест для школьников при определении интереса и предрасположенности к виду деятельности — это тест Климова, который можно пройти в Интернете или в ходе профориентации в службе занятости.
«Доказано, что нынешние школьники могут обрабатывать одновременно до пяти источников информации»
— На какие особенности ребенка родителям нужно обратить внимание в первую очередь?
— Например, на работу с текстом, — продолжает Мария Богуслав. — Если ребенок охотно читает, а потом молча рисует иллюстрации к книжкам — это одно. А вот если он любит пересказывать книжки своим друзьям и сюжеты обрастают дополнительными подробностями — это говорит о других качествах.
Именно поэтому мы советуем родителям внимательно следить за тем, чем интересуются их дети. Чем больше занятий предложить ребенку, тем шире раскроются его возможности. Водите его на различные выставки, конкурсы, мастер-классы, семинары…
— То есть хочет играть на скрипке — пусть играет?
— И не только! Появился рядом кружок робототехники — попробуйте сводить. Вдруг это именно то, что ему понравится?
В Украине постепенно приживается STEM-образование (S — science, T — technology, Е — engineering, М — mathematics): ряд или последовательность курсов либо программ, которые готовят учеников к успешному трудоустройству с применением математических знаний и научных понятий. Можно найти курсы, конкурсы, тренинги в рамках этой программы.
— Допустим, я отдала ребенка на скрипку, о которой он так просил. А ему через пару лет надоело. Что делать? Разрешить бросить или заставить доучиться?
— Многие родители думают, что окончание музыкальной школы через «не хочу» помогает выработать характер. Но сегодня дети очень быстро эволюционируют, каждый год им нравится что-то новое.
Те папы и мамы, которые сейчас занимаются детьми, — это «поколение Х». Очень целеустремленное поколение, которое научили достигать цели, невзирая на препятствия. Вот они и заканчивали музыкальную школу вопреки своим желаниям.
Сейчас на рынок труда вышло «поколение Y». Это студенты и молодые специалисты, которые уже отличаются от нас. Они более эгоцентричны. Данное поколение слушает себя, чувствует себя. И главный вопрос, который их волнует: «Зачем все это нужно?» Исходя из полученного за 15 лет жизни (в том числе в образовательной сфере), они начинают задумываться о том, что не все цели стоят того, чтобы их достигать.
— Ваша правда! Для нас поговорка «забудь все, чему тебя научили в институте» была горькой иронией, а для них — действительно иллюстрация потраченных в вузе пяти лет.
— А вот нынешние школьники — это «поколение Z». И они совсем другие. Даже информацию воспринимают иначе.
— Что вы имеете в виду?
— Научно доказано, что они могут обрабатывать одновременно до пяти источников информации: сидеть «в телефоне», слушать музыку, смотреть телевизор, играть в игру и переписываться в чате. И все необходимые данные их мозг достаточно легко усваивает.
— В отличие от нас…
— Конечно! Они же в информационном мире с двух-трех лет, и чувствуют себя там намного свободнее. Совсем иначе воспринимают и систему обучения, и собственную мотивацию. Кстати, то, что ценно для нас, «поколения Х», для них уже устарело. Их кумиры — из «поколения Y», которые в 20 лет, не имея образования, открывают стартапы и зарабатывают миллионы.
— Основатель «Фейсбука» Марк Цукерберг?
— Да! И он, и многие другие, которые всего добились в этой жизни самостоятельно. И которые обучались сами, без всяких университетов.
Поэтому они смогут не просто грамотно опровергнуть аргументы «поколения Х» о том, что нужно себя заставлять, они действительно будут жить по иным законам и зарабатывать деньги другими способами…
— То есть ломать ребенка через коленку и заставлять ходить в секцию бокса или художественную школу не нужно?
— Это бессмысленно. Ошибкой будет добиваться от детей медалей, красных дипломов, 12 баллов по геометрии… Вот вам знания логарифмов хоть раз в жизни пригодились?
— Ну, как вам сказать…
— А теперь подумайте, сколько времени потратили на изучение того, что вам не нужно. И ныне требуете этого от своих детей только по одной причине.
— По какой?
— Потому что такова система! Если дети не будут лучшими в классе, это позор для всей семьи. А ребенок не должен быть лучшим, он должен быть счастливым. И самореализованным. Вот именно поэтому важна профориентация.
«Украина занимает второе место в мире по IT-аутсорсингу, но об этом В школах почему-то не говорят»
— При выборе будущей профессии лучше опираться на то, что ребенку больше нравится, или на то, что у него лучше получается? Например, мальчик с удовольствием поет, но у него нет музыкального слуха…
— Обязательно поддержите его во всем, что ему по душе, — советует Мария Богуслав. — Сводите на прослушивание, разрешите поучиться в музыкальной школе. Если у него не будет получаться, он сам охладеет. А вот то, что ребенок перепробует много занятий, никогда не будет лишним.
Сейчас практически весь рынок труда, все профессии будущего строятся на комбинации тех знаний, которые у нас есть (полученных в школе, кружках и институте), с опытом. Кроме того, ребенок, приобретая всесторонние знания, учится работать с информацией: обрабатывать, анализировать, применять. Это, пожалуй, одно из важнейших умений в нынешних реалиях.
— Кстати, а какие специалисты нужны на нашем рынке труда?
— Все как обычно. Нам критично не хватает инженеров и технических работников, станочников: фрезеровщиков, сварщиков, деревообработчиков, токарей. Необходимы трактористы. Причем это не те советские трактористы и комбайнеры, которые сядут за руль трактора «Беларусь» или комбайна «Нива», это операторы сложных машин, знающие азы программирования.
Нам требуются мастера, которые будут изготовлять и монтировать металлопластиковые окна, ставить кондиционеры и бойлеры, обслуживать радиаторы, чинить мобильные телефоны, электронику в автомобилях, холодильниках, делать качественные дороги, возводить «умные» дома…
Не хватает строителей. Требуются специалисты агросферы: агрономы, животноводы, селекционеры, ветеринары. Те, кто может подобрать современные удобрения, вырастить экологически чистые овощи и фрукты — в соответствии с европейскими стандартами.
Необходимы технологи на пищевые предприятия, которые могут готовить качественные сыр, хлеб, колбасу…
Нужен младший медицинский персонал: медсестры, фельдшеры. И, конечно же, врачи.
Требуются современные учителя, те, кто готовится к каждому уроку в Интернете, следит за новинками, тенденциями, проводит семинары, мастер-классы, а не просто читает на уроках главы из учебника.
Наконец, не хватает IT-специалистов. Кстати, Украина занимает уже второе место в мире по аутсорсингу в IT-сфере (разработка программного обеспечения под заказ. — Авт.). Но об этом никто не говорит в школах или в соцсетях. Там по-прежнему не знают таких профессий, как devops (разработчик программ для сетей. — Авт.), тестировщик, сетевой инженер, специалист по кибербезопасности, java-разработчик и так далее.
— Есть у вас слова напутствия для родителей абитуриентов?
— Подводя итог нашей беседы, могу сказать, что для успешной карьеры абитуриентам нужно выбирать максимально гибкие профессии: получив системные знания в одной области, человек может менять специализацию в зависимости от тенденций. Обязательно нужно учить иностранные языки. Кстати, благодаря социальному проекту lingva. Skills (www.lingva.ua) все граждане через центры занятости могут бесплатно изучать английский язык онлайн.
Очень хорошо, если родители будут с ранних лет приучать ребенка к самостоятельному поиску информации. Это развивает его умение анализировать данные.
И не надо отчаиваться, если выпускник не поступил. Он сможет год поработать и оценить будущую профессию более практично: действительно ли он хочет этим заниматься.
1999Читайте нас у Facebook
