Новости Давоса: университетам следует готовиться к смене модели «обучение-работа» — Инна Костыря
В то время как школа готовится перейти к 12-летнему обучению, украинским университетам следует срочно готовиться к смене парадигмы «учебы и работы» студентов.
Такой вывод делает в своей колонке доктор политических наук, проректор Киевского национального университета культуры и искусств Инна Костиря по результатам Всемирного экономического форума в Давосе.
По словам Инны Костыри, в дополнение к традиционной модели «обучение 4−6 лет → ищи работу → начни зарабатывать» украинские университеты должны предложить новую модель «учись + работай + зарабатывай одновременно + постоянно обновляй навыки». Это очень важно в эпоху ИИ, когда навыки быстро устаревают и у людей есть необходимость постоянно учиться без отрыва от работы и заработка.
Как отмечает госпожа Костыря, одной из центральных тем Всемирного экономического форума в Давосе был искусственный интеллект и трансформация рабочей силы. По мнению экспертов, чтобы в полной мере реализовать потенциал искусственного интеллекта, организации должны трансформировать свою рабочую силу.
Рынок труда кардинально изменится, исчезнут миллионы рабочих мест, а вместо них появятся новые рабочие места, которые будут нуждаться в новых знаниях и умениях, в том числе и ИИ-умений. И решающую роль в этом будет играть обучение.
По мнению экспертов Давоса, сотрудники все чаще отдают себе отчет, что непрерывное обучение является частью работы. Они ожидают четкого определения важных навыков, доступа к соответствующему обучению и реальных возможностей применить эти навыки.
Как отмечает в своей колонке Инна Костыря, Всемирный экономический форум в Давосе запустил программу Learning-to-Earning Sandbox (Песочница по обучению для заработка), которая призвана объединить университеты, работодателей и правительства для совместной разработки моделей, интегрирующих образование с оплачиваемой работой — на основе интегрированных с работой образовательных степеней, стажировок, модульного обучения, чтобы связать развитие навыков непосредственно с трудоустройством и создать лучшие практики, которые можно повторить в различных секторах и регионах.
Сочетание образования с оплачиваемой работой — модель образования, которая разрушает традиционную границу между обучением и работой через дуальные программы (образовательная степень интегрирована с работой), стажировки и короткие модульные курсы. В этих условиях студенты одновременно учатся и работают или работники работают и одновременно учатся для повышения квалификации или приобретения новых навыков.
Новые короткие модульные курсы для работников теперь требуют недель или месяцев обучения, а не лет, с фокусом на конкретных умениях и навыках. Такие программы позволят быстро адаптировать свои навыки под требования рынка и собирать свое образование по частям.
Возникает вопрос, отмечает Инна Костыря, готовы ли украинские университеты уже сейчас адаптироваться к новым условиям и изменить свою модель образования и предложить рынку соответствующие учебные продукты и курсы?
Ранее в Минобразования рассказали о новых правилах вступительной кампании и что именно изменится в 2026 году.
322Читайте нас в Facebook
