Феномен памяти: двухлетняя киевлянка побила мировой рекорд (видео)
«ФАКТЫ» много раз писали об украинских вундеркиндах. Чего стоит только знаменитый на всю страну Виталик Нечаев, который в девять лет уже преподавал в университете и писал книгу по истории! Но еще удивительнее, что появляются гении совсем юного, можно даже сказать, младенческого возраста. Тернопольчанка Алисия Захарко в два года была официально признана самой молодой художницей Украины и даже провела персональную выставку, а ее сверстница Арина Шугалевич из Дубровиц Ровенской области без подсказки назвала 194 столицы мира!
И вот на днях в Киеве установлен новый рекорд, пожалуй, самый ошеломляющий из всех. Двухлетняя Злата Поплавская, как оказалось, знает 237 флагов всех стран (в том числе непризнанных и частично признанных государств), а также их столицы и расположение на карте. Злата фактически побила мировой рекорд: на сегодняшний день самым юным знатоком флагов и столиц считается Шервин Сараби из Великобритании. В возрасте двух лет и девяти месяцев мальчик назвал 195 флагов разных стран. Учитывая, что познания маленькой киевлянки в этой области гораздо обширнее, родители Златы Поплавской планируют закрепить ее результат в Книге рекордов Гиннесса.
В день установления рекорда в квартире Поплавских было не протолкнуться: журналисты, фотографы, телеоператоры, сотрудники Национального реестра рекордов. Маленькая Злата на удивление спокойно перенесла присутствие двух десятков незнакомых людей: она с удовольствием отвечала на вопросы, играла с микрофонами телевизионщиков, пела песенку о маленькой елочке, катала в коляске игрушечную акулу. И между делом, конечно же, называла флаги стран, которые ей показывала на карточках мама.
— Гьенвандия, Бангвадеф, Геймания, Авбания, — рекордсменка не выговаривает половину букв, но без запинки произносит названия Гренландии, Бангладеш, Германии и Албании. Поразительно, но малышка не путала между собой даже очень похожие флаги (например, триколоры России, Франции, Сербии и Нидерландов, которые отличаются только расположением красной, белой и синей полос). Более того, любую, даже самую маленькую страну, в том числе островные государства Африки, Злата без труда показывала на карте. Вообще вся квартира Поплавских сплошь завешана карточками, картинками, табличками, на дверях в прозрачных файликах висят стихи и отдельные слова, полки заставлены книгами, а еще повсюду стоят большие коробки с дидактическими материалами, рассортированными по темам: «рифмы», «лото», «кубики», «схемы», «English books», «музыка», «шнуровки», «фрукты», «Лего», «головоломки Танграм». Есть даже отдельные коробки с материалами знаменитых педагогов по раннему развитию — Домана и Монтессори.
— Злата знает не только флаги, но и вообще все, о чем ей когда-либо приходилось слышать, — рассказывает мама вундеркинда Любовь Фильнова. — Запоминает моментально, с одного раза. То есть, например, купили ей карточки с динозаврами. Я их названий не то что не знала, но даже прочитать и выговорить с первого раза не могла. А дочка схватила с лету!
В подтверждение маминых слов малышка тут же переключается с флагов на стопку картинок с изображениями доисторических животных и начинает всем рассказывать, что это — велоцираптор, это — пахицефалозавр, а вот это — паразавролопхус.
При этом у Златы словно шило в одном месте. Удержать ее на руках, чтобы она ответила на вопросы журналистов, маме удается с большим трудом. В конце концов малышка категорично заявляет, что не будет больше ничего говорить, пока ее не переоденут. Мама послушно стягивает с дочки джинсики и вышиванку и приносит из спальни домашнее розовое платье с Микки-Маусом. Девочка тут же успокаивается и следующие минут пять терпеливо демонстрирует гостям свои сверхъестественные знания.
— Как вы узнали об этом удивительном ребенке? — спрашиваю у руководителя проекта «Национальный реестр рекордов Украины» Ланы Ветровой.
— Мама девочки сама нам позвонила, — отвечает Лана. — Сказала, что ее двухлетняя дочь знает 190 флагов разных стран. Я посоветовала им подучить еще десяток флагов, чтобы было круглое число. А через две недели Злата знала уже 237 флагов. Мы зарегистрировали, что она действительно определяет страну по карточке с флагом и ей никто не подсказывает. Это рекорд уникальный, повторить его можно, а вот побить — уже нет: больше флагов просто не существует. Разве что найдется ребенок, который выучит их в еще более раннем возрасте, чем Злата Поплавская.
*Руководитель проекта «Национальный реестр рекордов Украины» Лана Ветрова: «Рекорд Златы уникален: повторить его можно, а побить — уже нет» (фото автора)
— Вы долго тренировали дочь, прежде чем она установила рекорд? — интересуюсь у мамы девочки.
— Ну что вы — вообще не тренировали! — улыбается Любовь. — У нас нет такого понятия, как заниматься с дочерью. Все, что она знает, мы выучили играя. У Златы уникальная память: стоит ей один раз что-то назвать, и она уже будет это помнить. Что касается рекорда, то это тоже не было самоцелью. Мы вообще ни перед кем ребенком не хвастаемся, не выставляем ее напоказ. О способностях Златы знают только родственники и наши ближайшие друзья. Они и уговорили нас обратиться в «Национальный реестр рекордов». Почему, мол, Злата все знает, а о ней никто до сих пор не слышал? Потом я выбрала момент, когда дочка была в хорошем настроении, сытая и выспавшаяся, и стала показывать ей флаги, спрашивая, что это за страна. Малышка без запинки назвала все 237. Мы записали это на видео, отправили Лане Ветровой и членам комиссии. И вот — стали рекордсменами.
— Когда начали проявляться способности вашей дочки?
— Очень рано. В год и месяц она уже говорила предложениями, причем некоторые из слов были почему-то на английском языке. Например, Злата говорила, что она читает «бук» (book по-английски книга. — Авт.). К этому времени она знала все возможные овощи, фрукты, цвета. Ей этого показалось мало, на улице она стала спрашивать названия марок машин и вскоре по логотипам научилась различать даже самые редкие. А теперь, в два года, она знает просто уйму всего, гораздо больше, чем мы с мужем!
— Ну, мы же школу давно окончили, многого не помним, — смеется отец рекордсменки Сергей Поплавский. — А с малышкой приходится каждый день образовываться самим, учить что-то новое. Ей ведь неинтересно просто отвечать на наши вопросы. 
Она любит играть, например, в столицы. Говорим страну — она называет главный город. А потом загадывает государство, и нам нужно ответить столицу. Это трудно, приходится на кухне шпаргалки вешать.
*"У нас нет такого понятия, как заниматься с дочерью, — говорят родители девочки Люба и Сергей. — Все, что она знает, мы выучили играя. Просто у Златы уникальная память: стоит ей один раз что-то назвать, и она уже будет это помнить"
— А как пришла идея с флагами?
— Мы купили дочке карту мира, когда ей был год и четыре месяца. Ее это просто захватило! Она сразу начала учить названия столиц, и теперь отлично их знает, хоть мы и не стали акцентировать на этом внимание и устанавливать еще один рекорд.
Я решила задать малышке каверзный, по моему мнению, вопрос: знает ли она столицу Брунея? Дело в том, что я частенько оказывалась единственной среди друзей, кто знает город Бандар-Сери-Бегаван, и это всегда было предметом моей тайной гордости. Тем более на этом примере я уже точно могла проверить, правда ли, что двухлетняя девочка знает все столицы наизусть.
— Бандай-Сейи-Бегаван, — на своем детском языке пролепетала Злата, вскарабкиваясь на диван. И, чтобы убедить меня в том, что она точно понимает, о чем речь, разбросала вокруг себя карточки, проворчав: «Не пройти, не проехать!» Затем, подбежав к карте, ткнула пальчиком в маленькую страну на острове Борнео и прочитала: «Бьюней».
— Неужели ты еще и читать умеешь? — ахнула я.
— Вы знаете, для нас и самих загадка, как она научилась читать, — признается мама вундеркинда. — С одной стороны, мы сознательно показывали ей картинки, где изображение соответствовало надписи. Например, под фотографией черепахи написано было слово «Черепаха». Ребенок, еще не зная букв, запоминает, как выглядит слово, и потом, увидев его в книге без картинок, может вспомнить, что это «черепаха». Это методика Домана. Но поразительнее всего, что Злата может запросто читать слова, которые раньше никогда не видела. Если ей знакомо понятие на слух, она каким-то невообразимым способом умудряется его прочесть на бумаге, хоть буквам и слогам мы ее не учили. Например, слово «лото» она не могла прочесть — не знала, что это такое. А словосочетание «развешивает белье» прочла запросто, хоть оно намного длиннее и труднее.
Я взяла у родителей Златы первую попавшуюся книжку и, открыв ее с конца, попросила малышку прочитать часть предложения. Девочка действительно читает, причем бегло. Успевает даже сделать смысловые паузы и передать интонацией смысл. Это было потрясающе!
— Вы не боитесь, что в школе Злате попросту нечего будет делать?
— Не боюсь. Наша дочь, конечно, будет знать чуть больше, чем одноклассники, но это не помешает ей остаться активным, открытым и любознательным ребенком. Она чудесно общается с другими детьми, любит прыгать, бегать, играть в куклы и возиться в песочнице. Обожает мягкие игрушки. Но главная ее страсть — это книги. Мы решили в честь рекорда сделать дочке подарок, спросили ее, что бы она хотела. Злата сразу сказала: «Новые книжки». Ну и еще она, как и все девчонки, с удовольствием красит ногти на руках и ногах.
— Это маникюр-педикюр, — тут же подбежала ко мне Злата, показывая красный лак на ноготках. — А сама я конфетка. Карамелька!
Я залюбовалась очаровательной малышкой, и Злата отреагировала на это мгновенно. Подбежала к маме с вопросом:
— А чего тетя на меня… поглядывает?
И, не дожидаясь ответа, схватила в руки карточки с собаками. Перечисляя их: «Чихуахуа, ротвейлер, ризеншнауцер, немецкая овчарка», — одну карточку, с изображением колли, она вдруг спрятала за спину.
— Ты забыла, как называется эта собачка? — спрашиваю.
— Нет. Собачка красивая, а слово «колли» мне не нравится. Нет такого слова, — категорично заявила малышка.
— Иногда она начинает общаться на своем, ею же придуманном языке, — гладит дочку по головке Сергей Поплавский. — Мы его уже немножко знаем и включаемся в игру. Хлеб на «златинском» будет «па», сыр — «ца». Недавно она решила, что, после того как выучены все столицы и страны, настало время придумывать новые. И стала изобретать названия несуществующих государств…
— Часто бывает, что обилие информации в раннем возрасте вызывает у детей перегрузку нервной системы…
— Это случается, если родители заставляют ребенка что-либо делать. Но в таком случае и результатов таких не достичь: попробуйте учить ребенка, когда он вас не слушает! У нас все наоборот — малышка сама бегает за нами и требует все новую и новую информацию. Я ночами распечатываю ей подборки интересных картинок, покупаю новые книги. Но и этого Злате мало. Мы с мужем исчерпали свои знания и уже просто не знаем, чему учить двухлетнюю дочь! Если она и дальше будет развиваться такими темпами, то поставит еще не один рекорд. Может быть, даже войдет в Книгу рекордов Гиннесса. Во всяком случае, Национальный реестр рекордов обещал со своей стороны подать туда заявку о том, чтобы наш рекорд был официально признан на мировом уровне.
6778Читайте нас у Facebook
